четверг, 30 августа 2012 г.

Путешествие по страницам книги Сергея Алексеева «Птица-слава» Вторая остановка. «Дети во время Отечественной войны 1812 года».


В рассказах Сергея Алексеева об Отечественной войне 1812 года  мы встречаем реальные исторические лица – Кутузов, Багратион, Давыдов, Платов, Раевский,  Наполеон, Мэй и другие, - простых людей, крестьян, партизан ( Василиса Кожина), много в этих рассказах встречаем мы и детей.  Они тоже борются с врагами, помогают взрослым. Кого из детей  вы помните? ( Ответы детей). Давайте поговорим о них подробнее.
   Вопросы детям:
   Гришенька – молодой офицер, сын генерала, давнего друга М.И.Кутузова ( См. рассказ «Гришенька»).
  • О чем просил старый генерал Кутузова в письме?
  • О чем просил Гришенька Кутузова?
  • Чью просьбу исполнил Кутузов?
  • Почему Кутузов написал в ответном письме старому другу: «Просьбу твою исполнил. Отныне Гришенька у меня на самом приметном месте: при душе моей в адъютантах…»
   Тишка и Минька – братья-двойняшки из города Малый Ярославец ( Глава «Тишка и Минька»)
  • Зачем Тишка и Минька остались в городе, когда все жители его покинули?
  • Что произошло, когда Тишка и Минька остались в Малом Ярославце и когда там шли бои русских с французами?
  • Какую награду получили Тишка и Минька за спасение русского офицера?
  • Почему отец наказал Тишку и Миньку ремнем? ( ответы детей)
   Мотя – помогла партизанам взять в плен французов ( Глава «Мотя»)
  • Французы требовали у деревенского старосты зерно; кто вызвался показать, где оно спрятано?
  • Почему Мотя это сделала?
  • Почему привела их именно в овраг?
  • Как выказывают свое одобрение и уважение девочке партизаны? Как называют?
  • Подвиг какого известного героя напоминает поступок Моти?
   Мальчонка – «мужичок с ноготок - вместе с дедом-инвалидом  брал в плен французов ( Глава «В небольшом городке Боровске»)
  • Кто еще, кроме деда и мальчонки, помогал брать в плен французов?
  • Как взрослые относятся к поступку ребенка?
  • Мальчик живет с дедом, а где же его отец?
   Агапка – мечтал о французской шапке ( Глава «Французская шапка»)
  • Что за шапка такая?
  • Что было, когда Агапка такую шапку получил и надел?
   Ванюшка, Марфутка, Филька и трое других ребят – встретили в лесу больного, ослабевшего от голода француза, приносили ему хлеб (Глава «Ванюшка, Марфутка, Филька и трое других ребят»)
  • Почему ребята не сказали взрослым о французе?
  • Почему жалели его и приносили хлеб?
  • Чем солдат ответил детям за их заботу?
  • Почему взрослые, когда узнали об этом, не ругали ребят? Почему через несколько дней другие солдаты были убиты?
  • Какая народная поговорка подходит к этому рассказу?
   Мальчонка – обманул французов, на санях у него под рогожей была спрятана пушка ( Глава «Что-то топорщится…»)
  • Что мучило французских солдат больше мороза?
  • Поступок мальчика: обман или военная хитрость?  ( ответы детей)
   Маша Докукина – сунула свои рукавички в посылку для солдат ( Глава «Рукавички»)
  • Что подумали вначале солдаты, увидев в посылке маленькие детские рукавички?
  • Что сказал потом  один умный солдат?
  • Как вы понимаете последние слова рассказа: «Хоть и в кармане лежат рукавички, да греют они солдата»?   ( ответы детей)
Источник: "Выставка в школьной библиотеке".-2012.-Выпуск третий.-с.19

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...